Страница: | 1 | 2 |

.Список учебников на 2010-2011 учебный год

Список учебников на 2010-2011 учебный год c 5 по 11 класс.

Материал предоставил: Зам. директора по УВР Тимошенко С. Г., 07.06.2010.

.Список учебников на 2010-2011 учебный год с 1 по 4 класс.

Список учебников на 2010-2011 учебный год для начальных классов.

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 24.07.2010.

Как вести записи с лекции.

1. Не начинай записывать с первых слов учителя. 

2. Приступай к записи в тот момент, когда учитель, заканчивая изложение одной мысли, начинает ее комментировать. 

3. Не старайся записывать дословно, отбрасывай второстепенные слова. 

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Как использовать справочную и дополнительную литературу.

1. Прежде чем использовать учебную, справочную или дополнительную литературу, уточните, что вас интересует: определение понятия, сущность закона, элементы теории, устройство прибора и т.д.  

2. Подумайте, где наибольшая вероятность получить ответ на интересующий вас вопрос: в учебнике, справочнике и т.д.

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Как написать реферат.

Для написания реферата необходимо:  

- Подобрать литературу по теме, используя систематический каталог в библиотеке.  

- Прочитать отобранные книги и постараться разобраться в сущности вопроса.  

- Если ты не всё понял из прочитанного, обратись за помощью к учителю.  

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Как подготовить ответы на вопросы.

- Прочитай вопросы.  

- Прочитай текст.  

- Найди ответ на каждый вопрос в ТЕКСТЕ 

- Проверь себя (ответь про себя на все вопросы, не глядя в текст). 

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Как работать над параграфом учебника.

1.Внимательно прочитай название параграфа, уясни, и чём в нём говорится.  

2.Прочитай весь параграф. Найди в нём главное. Отметь непонятные места, выражения, слова. Попытайся разобраться в них самостоятельно. В случае необходимости обратись к предыдущим параграфам, к своим товарищам, а если нужно, к учителю.  

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Как составить краткий пересказ по плану.

- Составь план.  

- По первому пункту плана и первой части рассказа выделить дополнительные важные мысли (2-3 предложения).  

- То же сделать по другим частям рассказа.  

- Пересказать рассказ, используя план.  

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Критерии устного ответа.

Оценка "5" ставится, если ученик:  

1) Показывает глубокое и полное знание и понимание всего объёма программного материала; полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей;  

2) Умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала; выделять главные положения, самостоятельно подтверждать ответ конкретными примерами, фактами; самостоятельно и аргументировано делать анализ, обобщения, выводы.

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.

Правила запоминания.

- Поставь цель запомнить надолго.  

- Прочитав, прежде всего, обдумай текст, выдели трудные места и пойми их. Затем отметь главную мысль данной статьи или параграфа.  

- Мысленно разбейте текст на части. Установите логическую связь между ними.  

Материал предоставил: МОУ СОШ №19, 03.09.2009.